"El día del ratón y la composición"

Al comienzo de la clase de hoy, se nos ha explicado el trabajo grupal que vamos a tener que realizar, el cual se basa en una Unidad Didáctica basada en una actividad deportiva relacionada con el estilo de un artista elegido entre el grupo de trabajo. En cuanto al contenido de la sesión, se explicará a continuación.

• La forma y la composición

La forma es el límite que separa los cuerpos del espacio que le rodea. En cambio la composición de una imagen son varias formas en un conjunto que conforman un todo.

• Los tipos de composición

- Simetría: Tiene lo mismo a un lado que a otro. Puede ser horizontal y vertical y no tiene porque ser perfecta. La horizontal es estática y tiene connotación negativa.

- Asimetría: Produce intranquilidad y es negativa. Es arte crean más expectación y no tienen positivismo.

- Ascendente: La orientación va desde la esquina inferior izquierda hacia la superior derecha.

- Descendente: La orientación va desde la esquina superior izquierda hacia la inferior derecha.

- Triangular: Si el vértice se encuentra hacia arriba tiende a lo divino; si se encuentra hacia debajo tiende a lo terrenal.

- Repetición: Una imagen repetida varias veces en una misma composición crea belleza, como los paneles que se exponen en en aula con los trabajos de los alumnos.

- Vertical: La orientación va hacia arriba o hacia abajo. Es una composición elegante.

- Curva o espiral: puede ser centrífuga o centrípeta.

- Horizontales: Hay que tener en cuenta la línea del horizonte. Según donde se encuentra da una sensación u otra. Tiene mucho que ver la posición del ojo a la hora de enfocar una imagen y sentir lo que nos transmite.

Paisaje con simetría horizontal

• El cuento del ratón "Federick"

Una vez explicadas los diferentes tipos de composiciones, hemos leído el cuento "Federick" por parejas, un cuento que tiene mucha relación con una forma de ver el arte. A continuación, hemos representado el libro mediante tres ilustraciones utilizando las técnicas dadas. Se nos ha aclarado que se pueden realizar composiciones con todo tipo de material, como puede ser pelo, hojas, piedras, etc.

Para esta práctica, hemos trabajado en parejas mientras un alumno hacía de observador viendo la fluidez y la interacción de cada una. Es otro tipo de metodología útil en el aula donde el alumno toma un rol diferente a lo común. En la siguiente imagen se observa nuestro trabajo en el aula, siendo la primera composición asimétrica, la segunda descendente y la tercera simétrica.

Composición sobre "Federick" realizada con mi pareja

Objetivos: 

1. Desarrollar hábitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo y de responsabilidad en el estudio, así como actitudes de confianza en sí mismo, sentido crítico, iniciativa personal, curiosidad, interés y creatividad en el aprendizaje, y espíritu emprendedor.

1. Conocer y valorar los animales más próximos al ser humano y adoptar modos de comportamiento que favorezcan su cuidado.

¿Qué nos motiva a realizar la composición? El hecho de trabajar un aspecto de la Educación Artística como son los tipos de composición de imágenes mediante un cuento es motivante para los alumnos. Pueden aprender los valores y la moraleja del cuento a la vez que realizan un trabajo de creatividad y síntesis del cuento.

¿Qué se evalúa? Para evaluar nos vamos a centrar en el cumplimiento de los objetivos nombrados anteriormente. En relación con el primero, el trabajo por parejas va a fomentar las relaciones interpersonales. Además, se va a poner a prueba el espíritu crítico y la motivación ante la actividad. Para evaluar esta parte, el observador de cada grupo se fijará en la forma de trabajar de cada uno. Mediante el segundo objetivo nos vamos a centrar en ver las posibilidades que nos dan los animales de enseñarnos cosas a través de cuentos.

Por otro lado, el profesor va a tener en cuenta la creatividad y la implicación en la actividad, evaluando la utilización apropiada de las técnicas explicadas en clase. Además de la utilización de diferentes materiales y la originalidad de la composición.

Consejo del día: "Divide una realidad en tantas partes como sea necesario para conocerla".

Imágenes extraídas de: Blog de la asignatura y cámara propia